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La enseñanza, el estudio y la investigación del Derecho Educativo en la sociedad actual, es ineludible y urgente realizarlo, como una actividad humanística, en el orden nacional e internacional.

Objetivos

 Informar a la Comunidad Educativa de la importancia y contenido del proyecto educativo para el funcionamiento eficaz de la escuela.

 Propiciar los medios y canales necesarios para conseguir que la mayoría de las personas que conforman la comunidad educativa puedan participar en la elaboración y/o revisión del proyecto educativo.

 Hacer una revisión conjunta padres y docentes para detectar aquellos obstáculos que dificultan la participación democrática de todos, tanto en la elaboración del proyecto educativo, como en su revisión.

 Revisar las normas de convivencia actuales para asegurar que responden a los proyectos de la escuela aprobados y consensuados por la comunidad educativa Impulsar la colaboración familia-escuela a fin de lograr una participación real en el seguimiento de los procesos de aprendizaje de sus hijos.

 Identificar las diferentes dimensiones de la convivencia escolar y explicar su importancia para el desarrollo y aprendizaje de estudiantes y de las instituciones escolares.

 Reconocer de manera oportuna las diferentes manifestaciones de violencia y los conflictos en la escuela y comprender las causas que los generan.

 Utilizar criterios, procedimientos e instrumentos para analizar y evaluar los climas de convivencia escolar.

 Diseñar y aplicar estrategias para la generación de climas escolares positivos, la resolución pacífica de conflictos y el manejo de una disciplina formativa.


Dirigido a

El diplomado está dirigido a directivos, técnicos de los ministerios de educación, supervisores, docentes, y otros profesionales que asesoran la gestión de centros escolares, padres de familia y todos los integrantes de la comunidad educativa interesados en la cultura de paz, en los países iberoamericanos. El programa toma en cuenta la diversidad de contextos nacionales, culturales y realidades educativas de donde provienen los participantes, para lo cual utiliza diferentes estrategias y recursos de aprendizaje, y promueve la colaboración entre los participantes.

  • Fecha de inicio: 20 de Abril de 2020
  • Fecha límite de inscripciones: 15 de Abril de 2020
  • El programa tendrá una duración de 8 semanas.
  • Modalidad: Virtual
  • Mayores informes e inscripciones: +57 (1) 4608572 /3135011924 / Whatsapp: 3123828121 / 3135011924
  • Correo: inscripciones@fundacioncibei.org

Modalidad Virtual


El programa se desarrollará a través de la plataforma de aprendizaje virtual Chamilo, la cual se caracteriza por su interactividad, flexibilidad y comodidad.


Temario

  • EL DERECHO EN LA NORMA COMO HERRAMIENTA ESCOLAR
  • EL DERECHO EDUCATIVO ELABORA NORMAS POR MEDIO DE LA CONVIVENCIA
  • EL DERECHO EDUCATIVO PROPONE A LA ESCUELA UNA NUEVA MISIÓN
  • LAS NORMAS SE ELABORAN EN LA ESCUELA
  • EL ROL DEL DERECHO EN LA TRANSFORMACION EDUCATIVA
  • LAS NORMAS SE ELABORAN EN LA ESCUELA
  • LOS SUJETOS EDUCATIVOS
  • EL DERECHO EDUCATIVO COMO MAESTRO DEL CAMBIO SOCIAL
  • LEGISLACÍÓN EDUCATIVA
  • Valor de la inversión

    50 USD

    Certificación

    Se expide un certificado acreditativo de Diplomado Internacional en Derecho Educativo a quienes participen al menos en el 80% de las actividades.

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    Procedimiento de Inscripción

    Diligenciar  Formulario   CLICK AQUÍ 

    Enviar fotocopia de su documento de identidad al correo inscripciones@fundacioncibei.org y soporte de pago de matricula. En el asunto debe indicar el nombre del curso.

    Plan docente